Ciudad De México, 03 de julio de 2026.- La telesecundaria 190 José Vasconcelos, ubicada en los límites de la Ciudad de México y el municipio de Nezahualcóyotl, estado de México, permanece a la espera de que se cubra su plantilla completa de docentes y se designe un nuevo director. Esta situación surgió tras concretarse la jubilación del profesor José González Figueroa, fundador del plantel.
Actualmente, la escuela sólo cuenta con una profesora para atender a 46 alumnos distribuidos de primero a tercero grado. Ante la carencia de personal, el maestro Reynaldo González Pérez, quien labora en el plantel desde hace dos décadas y realizó funciones directivas durante los últimos seis años, ha tenido que cubrir de su propio salario el pago de una docente para primero y tercer grado, así como el de dos maestras que imparten talleres.
“Lo cubre una docente cuyo salario sale de mi bolsillo, al igual que las dos maestras que imparten los talleres para los alumnos”, declaró González Pérez respecto a la financiación del personal faltante.
El profesor ha solicitado formalmente a la supervisora de la zona escolar 15FTV0001V, la maestra María Elsa Salas Chávez, que informe quién estará al frente de la dirección en los últimos 15 días de clases del ciclo 2025-2026. Hasta el momento, no han obtenido respuesta a dicha solicitud de información.
“Informe a la comunidad de la escuela quién estará al frente de la dirección en estos últimos 15 días de clases del ciclo 2025-2026 con la finalidad de dar certeza para el siguiente ciclo escolar”, exigió el docente.
González Pérez, quien es candidato al cargo de director, afirmó haber obtenido el puntaje necesario según la Ley Usicamm y expresó su preocupación por posibles imposiciones. “Se intente imponer como director a una persona que no cumpla con todos los requisitos establecidos por la Ley Usicamm, pues en mi caso he obtenido el puntaje necesario y los resultados con la comunidad para ocupar el cargo, al que soy candidato con todos los elementos de la norma”, señaló.
La telesecundaria 190 es reconocida por ser una institución que “ha luchado por sobrevivir, y donde se busca formar a los alumnos desde la una pedagogía crítica y emancipadora”, según describió el maestro González Pérez.
